La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivación: Mostrar imágenes representativas de diferentes culturas y etnias de México, e invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una sociedad intercultural.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán identificar las ideas centrales y secundarias del texto y elaborar un resumen.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su resumen y se realizará una discusión en clase sobre las ideas expuestas.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes textos cortos que abordan la discriminación en el entorno social y educativo.


• Trabajo individual: Cada alumno deberá seleccionar un texto y elaborar un comentario oral o escrito sobre las ideas principales y su opinión personal.


• Presentación de comentarios: Los alumnos compartirán sus comentarios en forma oral.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un ensayo corto sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnic