Narración de historias mediante diversos lenguajes

Zulma aideth Pineda
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias utilizando diversos lenguajes
Nivel educativo: Preescolar 3º
Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de la narración de historias y cómo a través de ellas se pueden transmitir costumbres y tradiciones de la comunidad.

  2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un personaje de una historia conocida. Cada pareja debe representar un fragmento de la historia utilizando gestos y movimientos.

  3. Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre lo que aprendieron de la actividad y cómo creen que podría ayudarles a contar sus propias historias.


Sesión 2:
Tema: Creación de personajes
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen personajes de cuentos conocidos. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  2. Juego de adivinanzas: Mostrar imágenes de personajes de cuentos famosos y pedir a los alumnos que adivinen de quién se trata. Fomentar la participación de todos los alumnos.

  3. Creación de personajes: Pedir a los alumnos que dibujen su propio personaje de cuento y le asignen un nombre y características.


Sesión 3:
Tema: Creación de historias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recopilación de ideas: Pedir a los alumnos que compartan en pequeños grupos sus personajes y creen una lista de ideas para una h