Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Fany Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de la clase: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema socioemocional, lectoescritura y convivencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos se dividan en equipos mixtos y se conozcan entre sí.

  • Explicar el objetivo de la clase y su importancia para la vida saludable.


Desarrollo:



  • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo de los alumnos.

  • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una actividad motriz que deberán realizar juntos, fomentando la cooperación y la comunicación.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede potenciar las habilidades motrices de cada individuo.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre cómo se han sentido al trabajar en pareja y qué habilidades han desarrollado en dicha actividad.

  • Compartir las reflexiones de forma voluntaria y promover una retroalimentación positiva entre los alumnos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de relajación y respiración para preparar a los alumnos mentalmente.

  • Recordar el objetivo de la clase anterior y preguntar a los alumnos si han aplicado lo aprendido en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Realizar una serie de actividades en las que los alumnos pongan a prueba su coordinación motriz, como juegos de equilibrio o circuitos de habilid