Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Biología: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: BULLYING

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas nervioso y endocrino y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.


• Introducción al problema del bullying y su impacto en la salud física y mental.

Desarrollo:

• Realización de una investigación dirigida sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación del cuerpo humano.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual sobre el sistema nervioso.


• Discusión en grupos pequeños sobre el papel del sistema nervioso en la prevención y respuesta al bullying.

Cierre:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la relación entre el sistema nervioso y el problema del bullying.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción al sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.


• Discusión sobre la importancia de la igualdad de género en el funcionam