Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: No consumen frutas y verduras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividad:

1. Presentación del problema: "Hoy vamos a hablar sobre las frutas y verduras que comemos. ¿Alguien sabe qué son las frutas y las verduras? ¿Las comen en casa o en la escuela?"


2. Planteamiento del problema: "Algunos niños no consumen frutas y verduras. ¿Por qué creen que esto sucede? ¿Qué podemos hacer para que los niños coman más frutas y verduras?"


3. Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema.


4. Registro de las ideas en un póster y elección de la mejor solución.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad:

1. Investigación en grupo sobre los materiales utilizados para construir viviendas en la comunidad.


2. Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


3. Registro de la información obtenida en un mapa conceptual o en tarjetas.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad:

1. Presentación de los resultados de la investigación.


2. Conversación sobre cómo los materiales utilizados para construir viviendas se obtienen de la naturaleza.


3. Realización de una actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos o maquetas de viviendas utilizando materiales naturales como palos, hojas, tierra, etc.

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