Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Susana Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Objetivo: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Poca colaboración de los padres de familia en las tareas escolares que requieren apoyo en casa.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema a través de una pregunta orientadora, como "¿Qué sucede cuando empujamos un objeto?".
- Actividad de exploración: Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos de diversos materiales (plástico, madera, metal, etc.) y permitirles experimentar empujándolos, jalándolos, ejerciendo presión sobre ellos y haciéndolos chocar. Anotar las observaciones y conclusiones en un cuaderno de clase.
- Reflexión y discusión: Guiar una conversación grupal sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas. Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como "¿Por qué crees que algunos objetos se deforman más fácilmente que otros?".
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la sesión anterior: Repasar las observaciones y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
- Actividad de experimentación: Proponer a los estudiantes el reto de construir una estructura con diferentes materiales y evaluar cómo se deforman al ejercer fuerza sobre ellos. Permitirles trabajar en grupos pequeños y proporcionarles materiales como palitos de helado, papel, cartón, etc.
- Observación y registro: Observar el proceso de experimentación de los estudiantes y anotar las obser