La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué significa la palabra "comunidad" para ustedes?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la importancia de la comunidad como espacio en el que se vive y encuentra la escuela.


• Presentación de ejemplos de diferentes comunidades (rural, urbana, indígena, etc.) y sus características.


• Actividad 1: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.


• Plenaria: Los grupos compartirán sus ideas y se realizará una discusión en conjunto.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar las ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre una práctica cultural o forma de organización de la comunidad y escribir un breve texto explicándola.

Sesión 2:

Revisión de la tarea (10 minutos):

• Los alumnos compartirán sus investigaciones y se hará una retroalimentación grupal.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 2: Los alumnos realizarán una actividad de Aprendizaje servicio en la que deberán identi