La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Sergio de
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Identificar el problema planteado: "Los alumnos presentan conocimientos divagados con la llegada de los españoles".
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas, que muestre diferentes perspectivas e implicaciones históricas, culturales y sociales.
- Los estudiantes investigarán y analizarán el caso, identificando los elementos clave, las causas y las consecuencias.
- Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Fase de Cierre:
- Cada grupo presentará su caso problemático y compartirá las conclusiones obtenidas.
- Se promoverá el debate y la reflexión crítica sobre las diferentes perspectivas y consecuencias de la llegada de los españoles.
- El docente realizará una síntesis de lo discutido y resaltará los puntos más relevantes.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.
- Presentar un video o una imagen relacionada con la llegada de los españoles al nuevo mundo y la col