Introducción y exploración de intereses

HILDA DELGADO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de Aprendizaje:
Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemas a atender de manera interdisciplinar:



  1. Falta de interés por la lectura y la escritura.

  2. Falta de interés en actividades académicas.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre el interés y participación en las actividades académicas.

  2. Observación del desempeño y la actitud durante la clase.


Planeación por sesiones:


Sesión 1: Introducción y exploración de intereses (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria para satisfacer sus necesidades e intereses.

  • Discusión sobre la importancia de estas herramientas en su vida cotidiana y cómo ayudan a mejorar su calidad de vida.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Cada equipo deberá elegir un interés o necesidad común y buscar información sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan para satisfacerlo.

  • Investigación en bibliotecas, internet u