Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física con alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema socioemocional: Trabajo en equipo, convivencia y lectoescrituras.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación y demostración de diferentes ejercicios y actividades de exploración de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Organización de los alumnos en parejas o grupos pequeños para realizar las actividades.


• Circulación por el aula para brindar asistencia y observar el desarrollo de los alumnos.


• Promover la participación activa y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de los aprendizajes y experiencias de los alumnos.


• Reflexión sobre los beneficios de desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de personas que hayan superado desafíos personales a través del desarrollo de sus capacidades motrices.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Lectura y análisis de los ejemplos de personas que han superado desafíos personales a través del desarrollo de sus capacidades motrices.

Desarrollo:

• Organización de