Descripción de objetos y personas
Salvador Bencomo- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Descripción de objetos y personas
Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán de forma oral y escrita objetos y personas de su entorno natural y social.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos): Se realizará una pequeña dinámica para crear un ambiente de confianza y respeto en el aula. Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno deberá decir una característica positiva de la persona que está a su lado, evitando cualquier comentario negativo o estereotipado relacionado con el género.
Introducción al tema (10 minutos): El docente presentará imágenes de diferentes objetos y personas en el pizarrón. Los alumnos deberán describir oralmente las características de cada uno, enfatizando en la igualdad de género y evitando estereotipos.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para describir y dibujar un objeto y una persona de su entorno, utilizando adjetivos y palabras descriptivas. Se les pedirá que eviten estereotipos de género y que se enfoquen en las habilidades y características de cada individuo.
Cierre (5 minutos): Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones con el resto del grupo, destacando la importancia de describir a las personas y objetos de forma inclusiva y respetuosa.
Sesión 2:
Tema: Descripción de seres vivos
Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán de forma oral y escrita seres vivos de su entorno natural y social.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos): Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la importancia de describir a las personas y objetos de forma inclusiva y respetuosa.
Introducción al tema (10 minutos): El docente