Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: La comunidad carece de cultura ecológica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales a nivel local, nacional y mundial.
  
  
  • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la pérdida de biodiversidad en la comunidad.
  
  
  
  



• Indagación guiada (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la pérdida de biodiversidad en la comunidad.
  
  
  • Proporcionar a los grupos materiales de investigación (libros, internet, etc.) para que busquen información sobre su pregunta.
  
  
  • Guiar a los grupos en la búsqueda y análisis de la información.
  
  
  
  



• Puesta en común (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.
  
  
  • Fomentar el debate y la reflexión sobre el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y la importancia de su conservación.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Reflexión sobre estilos de vida sustentables (10 minutos):
  
  
  • Plantear preguntas de reflexión sobre los estilos de vida actuales de los alumnos y su relación con la pérdida de biodiversidad.
  
  
  • Fomentar la r