Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Conocimiento limitado sobre el uso de herramientas y máquinas.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades y deseos?"


• Breve introducción teórica sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.


• Exposición de los alumnos sobre las herramientas que utilizan en su entorno familiar o comunitario.


• Presentación de una herramienta específica y su uso, demostración práctica y manipulación por parte de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes tipos de herramientas y máquinas y su utilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de la información investigada por los alumnos en la tarea asignada.


• Exposición de los alumnos sobre diferentes tipos de herramientas y máquinas y sus utilidades.

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