Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Grado: 1° Primaria

Objetivo (PDA): Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación.
  
  
  • Pregunta inicial: "¿Qué saben sobre sus cuerpos?".
  
  
  • Registro de respuestas en pizarra.
  
  
  
  



• Actividad de exploración (20 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos se agruparán en parejas.
  
  
  • Cada pareja se observará mutuamente y realizará un dibujo de su compañero.
  
  
  • Posteriormente, compartirán y describirán los dibujos realizados.
  
  
  
  



• Sistematización (15 minutos):

  
  
  
  
  • En plenaria, se realizará una lluvia de ideas sobre las características físicas observadas.
  
  
  • Se registrarán las respuestas en un cartel y se dejará visible en el aula.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación (20 minutos):

  
  
  
  
  • Se presentarán láminas con diferentes partes del cuerpo humano.
  
  
  • Los alumnos en grupos pequeños deberán identificar y nombrar cada una de las partes del cuerpo en las láminas.
  
  
  • Se fomentará la comunicación y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo.
  
  
  
  



• Puesta en común (20 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá sus resultados y se realizará una síntesis general en pizarra.
  
  
  
  



• Sistematización (5 minutos):

  
  
  
  
  • Se recordarán las partes del cuerpo aprendidas y se agregarán nuevas palabras al cartel anterior.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de creación artística (30 minutos):
  
  
  • Los alumnos