Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumnos con poco interés al aprendizaje y bajo dominio de operaciones básicas.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de función y su importancia en las matemáticas.


• Motivación: Realizar ejemplos prácticos de situaciones que se puedan modelar mediante funciones.


• Preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por función? ¿Cuál es la importancia de las funciones en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que se puedan aplicar funciones.


• Presentar ejemplos de funciones en diferentes formas: tablas, gráficas y ecuaciones algebraicas.


• Resolver ejercicios prácticos en los que se relacionen dos cantidades a través de tablas y gráficas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Pedir a los alumnos que compartan lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con su vida diaria.


• Dar retroalimentación positiva a los alumnos por su participación y esfuerzo.


• Asignar tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de funciones en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de funciones que investigaron como tarea.


• Preguntas generadoras: ¿Qué características tienen las func