Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Gabriel Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemas a abordar de manera interdisciplinar:
- Indisciplina
- Conflictos entre estudiantes
- Aislamiento social
- Bullying
- Falta de respeto
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Establecer un ambiente de respeto y confianza en el aula.
- Hacer una breve introducción sobre los números positivos y negativos, relacionándolos con situaciones cotidianas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se usen cantidades que tienen al cero como referencia.
- Presentar el objetivo de la clase: reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con el tema.
- Cada grupo deberá realizar una indagación para resolver el problema planteado.
- Los estudiantes deberán utilizar estrategias de pensamiento crítico y colaboración para llegar a respuestas y conclusiones.
- El docente estará disponible para brindar apoyo y guiar la indagación.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus conclusiones y soluciones al problema planteado.
- Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- El docente hará una síntesis de lo aprendido