La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de respeto por algunas lenguas que no corresponden al entorno social para mejorar el pensamiento de los educandos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• La docente presentará el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, invitando a los alumnos a compartir sus conocimientos previos.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar todas las lenguas y culturas.

Desarrollo:

• La docente mostrará imágenes y videos que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Los alumnos leerán texto cortos relacionados con el tema y subrayarán las ideas centrales y secundarias.


• Se formarán grupos de trabajo para discutir y comentar las ideas identificadas en los textos.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus comentarios con el resto de la clase.


• La docente resumirá las ideas principales y hará énfasis en la importancia de valorar la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• La docente recordará lo trabajado en la sesión anterior y realizará una breve revisión de las ideas centrales y secundarias del tema.


• Se planteará la problemática de falta de respeto por algunas len