Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Problemática: Los alumnos no ven la importancia del surgimiento de América ni de sus teorías de población, siendo esto la raíz de la cultura nacional.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con el poblamiento original de América.


• Planteamiento de la problemática y su importancia para comprender la cultura nacional.


• Actividad de reflexión inicial: Los alumnos escribirán en una hoja de papel qué creen que significa el poblamiento original de América y por qué creen que es relevante para la cultura nacional.

Desarrollo:

• Exposición teórica del tema: Los primeros pueblos antiguos del mundo y su relación con América.


• Análisis de las distintas teorías que explican el poblamiento original de América y sus evidencias.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará una teoría en particular. Deberán elaborar una presentación para exponer ante el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo expondrá sobre la teoría que investigaron, compartiendo las evidencias y argumentos que sustentan dicha teoría.


• Reflexión y discusión en clase: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y tomen postura en torno a las teorías presentadas.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una lectura complementaria sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: