Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte del entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: LECTO ESCRITURA DEL GRUPO

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes prácticas socioculturales y preguntas al grupo sobre lo que ven.


• Formulación de preguntas de indagación: ¿Cómo viven las personas en nuestro entorno? ¿Cómo se visten? ¿Cómo juegan? ¿Cómo celebran?


• Los alumnos formulan hipótesis sobre las prácticas socioculturales del entorno.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigan en grupos sobre alguna práctica sociocultural y la presentan al grupo.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Lectura de cuentos o textos relacionados con las prácticas socioculturales del entorno.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben un pequeño texto describiendo alguna práctica sociocultural que hayan investigado.


• Actividad de arte: Los alumnos realizan dibujos o pinturas relacionados con las prácticas socioculturales descritas en sus textos.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Lectura en voz alta de los textos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos realizan