Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Presentar el problema a resolver: desconocimiento de la riqueza cultural y literaria de su entorno social.

Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos

Sesión 1:

• Actividad 1: Investigación en casa sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de interés para el alumno. Deberán recopilar información y presentarla en la siguiente clase.


• Tarea: Investigar una creación literaria tradicional o contemporánea de su entorno social.

Sesión 2:

• Actividad 2: Exposición de los alumnos sobre la creación literaria que investigaron. Deberán compartir su investigación con el resto de la clase.


• Actividad 3: Clasificación de las creaciones literarias presentadas según su origen y características.


• Tarea: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de conocer y preservar las creaciones literarias de su entorno.

Sesión 3:

• Actividad 4: Realización de un mural colectivo con las creaciones literarias clasificadas. Los alumnos deberán representar cada creación literaria de manera creativa.


• Tarea: Buscar una creación literaria que no se haya mencionado en cl