Los hitos del avance científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas

Cesar Gerardo meneses
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos del avance científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: ¿Qué inventos o descubrimientos permitieron el avance científico y tecnológico y contribuyeron a mejorar el estilo de vida actual?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Introducción al problema: ¿Qué inventos o descubrimientos permitieron el avance científico y tecnológico y contribuyeron a mejorar el estilo de vida actual?

  • Incentivar la curiosidad e interés de los alumnos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Actividad de lluvia de ideas grupal sobre inventos o descubrimientos que conozcan y que consideren que han mejorado el estilo de vida actual.

  • Clasificación de los inventos o descubrimientos mencionados según los ámbitos a los que pertenecen (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).

  • Exposición de ejemplos de inventos o descubrimientos relevantes en cada ámbito, tanto a nivel nacional como internacional.

  • Realización de investigaciones individuales