Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Se explicará a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto les ayudará a identificarse y ser autónomos en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan en diferentes contextos.


• Actividad 2: Se mostrarán diferentes ejemplos de nombres escritos y los alumnos los compararán con los suyos, identificando las similitudes y diferencias.


• Actividad 3: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en diferentes formas: en mayúsculas, en minúsculas, con diferentes colores, etc.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior: Se repasará lo aprendido en la sesión anterior y se reforzará la importancia de la escritura de nombres.


• Actividad 1: Los alumnos trabajarán en parejas para comparar sus nombres y encontrar semejanzas y diferencias.


• Actividad 2: Los alumnos utilizarán papel y lápiz para escribir su nombre en diferentes tipos de letra y decorarlo.


• Actividad 3: Los alumnos realizarán una actividad de presentación en la que escribirán su nombre en un papel grande y lo decorarán. Luego, se pegarán todas las hojas en un mural de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recordatorio de las sesiones anteriores: Se hará un repaso de lo aprendido en la