Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Aleks G
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes - Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Analizar el uso de los elementos de las artes.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante el desarrollo del proyecto.

  2. Cuestionario de reflexión sobre el uso de los elementos de las artes en la creación personal.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Presentación de imágenes de diversas manifestaciones artísticas que utilizan los elementos mencionados.


Desarrollo:



  • Grupos de trabajo: los alumnos se dividen en grupos y eligen una manifestación artística para analizar en relación a los elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Investigación en línea: los grupos investigan sobre la manifestación artística elegida y sus elementos estéticos.

  • Presentación de los hallazgos: cada grupo comparte su investigación con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal: se realiza una reflexión sobre la importancia de los elementos de las