Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problema a atender: Los alumnos deben distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales para utilizarlos de manera eficiente.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos de qué creen que están hechos y cómo se obtienen esos materiales.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán diferentes materiales que conocen y su origen.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de materiales: naturales, sintéticos, reciclados, etc.


• Ejemplos de materiales y su transformación: cómo se obtienen y qué procesos técnicos se utilizan.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre un material específico, investigando su origen, transformación y características tecnológicas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos en su comunidad de materiales utilizados de manera eficiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los diferentes tipos de materia