Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Plan de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer el sentido de pertenencia en la comunidad escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la familia como espacio de convivencia y desarrollo personal.


• Actividad práctica: Los estudiantes diseñan un árbol genealógico que represente a su familia y lo compartan con sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad anterior y retroalimentación grupal.


• Introducción al concepto de autonomía y su importancia en la convivencia familiar.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere autonomía en la familia.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizan un collage o dibujo que represente una situación en la que deben tomar decisiones autónomas en su familia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la actividad anterior y retroalimentación grupal.


• Reflexión sobre el concepto de participación en la familia y su importancia para una convivencia sana.


• Análisis de distintos roles y responsabilidades que se pueden tener en la familia.


• Actividad práctica: Los estudiantes elaboran un juego de mesa que represente las distintas responsabili