Funciones vitales de plantas y animales

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de falta de análisis de las funciones vitales y características de los seres vivos.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Observación de diferentes seres vivos en el entorno natural (plantas y animales) y registro en un cuaderno de notas.


• Discusión en grupos sobre las características comunes y diferencias entre los seres vivos observados.


• Plenaria para compartir las conclusiones y hacer una lista en el pizarrón de las características comunes de los seres vivos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad experimental: Observación de plantas y animales en un hábitat controlado en el aula.


• Registro de las funciones vitales que se pueden observar en cada uno de los seres vivos.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Plenaria para compartir las conclusiones y realizar una síntesis de las funciones vitales de los seres vivos.

Sesión 3:

• Recapitulación de las funciones vitales de los seres vivos.


• Actividad de investigación: Búsqueda de información sobre un ser vivo en particular (planta o animal) y sus funciones vitale