Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

MIGUEL ANGEL GARCIA
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente


Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la existencia de desigualdades de género y promover en ellos el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las desigualdades de género y su importancia en la vida cotidiana pasada y presente.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de desigualdades de género que han observado o experimentado.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de desigualdad de género.

  4. Fomentar la reflexión y el debate en grupo, promoviendo el respeto y la escucha activa de todas las opiniones.


Sesión 2 (Causas de las desigualdades de género)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender las causas de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, artículos, internet) para que investiguen sobre las causas de las desigualdades de género.

  2. Cada grupo presentará sus investigaciones a través de una breve exposición.

  3. Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones cotidianas en las que se manifiesten desigualdades de género.


Sesión 3 (Consecuencias de las desigualdades de género)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar las consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasad