Introducción al tema - "Explorando las posibilidades creativas"
micaela luna
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - "Explorando las posibilidades creativas"
Objetivo: Despertar la curiosidad y la imaginación de los alumnos al experimentar con diferentes elementos artísticos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Conversar con los alumnos sobre las distintas formas de expresión artística que existen, como la pintura, la música, la danza, etc. Preguntarles si conocen alguna de estas formas y qué les gusta hacer en su tiempo libre.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos varios elementos artísticos, como pinceles, instrumentos musicales, telas de diferentes colores, etc. Permitirles que los exploren y manipulen.
- Realizar actividades de expresión artística, como pintar con los dedos, tocar un instrumento musical simple, bailar libremente, etc. Invitar a los alumnos a utilizar su imaginación y creatividad en estas actividades.
- Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo que han experimentado y cómo se han sentido al utilizar su creatividad. Animarlos a seguir explorando y descubriendo nuevas formas de expresión artística.
Sesión 2: Conociendo las expresiones artísticas en la comunidad - "Descubriendo el arte a nuestro alrededor"
Objetivo: Reconocer las diversas expresiones artísticas presentes en la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Conversar con los alumnos sobre las expresiones artísticas que han visto en su comunidad, como murales, esculturas, danzas tradicionales, etc. Preguntarles si les gustaría aprender más sobre alguna expresión artística en particular.
- Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una caminata por la comunidad en busca de expresiones artísticas, como murales, esculturas, etc. Durante el r