Capacidades y habilidades motrices - Utilizar patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempo y objetos para favorecer el conocimiento de sí.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Utilizar patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempo y objetos para favorecer el conocimiento de sí.

Nivel: Primaria 1º

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Problemática a atender: Promover estilos de vida activos y saludables, en lo emocional, físico, motriz y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la actividad física y los beneficios para la salud y el bienestar.


• Dinámica de presentación: Realizar una actividad en la que los alumnos se muevan por el espacio de manera libre, explorando diferentes formas de movimiento.


• Juego cooperativo: Organizar un juego de relevos en equipos, en el cual los alumnos deben utilizar diferentes patrones básicos de movimiento (correr, saltar, gatear, etc.) para pasar una pelota de un extremo al otro del espacio.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al moverse de diferentes maneras y cómo creen que esto influye en su conocimiento de sí mismos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la actividad física y los beneficios para la salud.


• Actividad práctica: Organizar una serie de estaciones de movimiento con diferentes elementos (conos, cuerdas, aros, etc.), en las que los alumnos deben realizar diferentes patrones básicos de movimiento de manera creativa y exploratoria.


• Reflexión y cierre: Preguntar a l