La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural de diferentes países de habla inglesa.


• Planteamiento del problema: Falta de apoyo de padres de familia en la educación de sus hijos.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa para involucrar a los padres de familia en la educación de sus hijos?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura de textos cortos sobre la identidad y cultura de diferentes países de habla inglesa. Los alumnos deberán resaltar los aspectos más relevantes.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán seleccionar un país de habla inglesa y realizar una investigación sobre su identidad y cultura. Deben recopilar información sobre sus costumbres, tradiciones, gastronomía, música, entre otros aspectos.


• Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación en una exposición oral en inglés. Los alumnos deberán utilizar recursos visuales y audiovisuales para hacer más atractiva su presentación.

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura de textos cortos sobre la importancia de la convivencia escolar sana y pacífica.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre la importanci