Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo:
El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos aún no logran identificar ni escribir su nombre, apellido y las letras iniciales, caidad de letras y cómo se llaman las grafías.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Realización de una ronda de presentación, donde cada alumno dirá su nombre y se mostrará en un cartel con su respectiva grafía.


• Juego de reconocimiento de nombres, utilizando tarjetas con los nombres de los alumnos. Los alumnos deberán ubicar su nombre y colocarlo en su lugar correspondiente.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento que presente personajes diversos y diferentes tipos de escritura.


• Realización de una actividad de dibujo y escritura, donde los alumnos deberán representar un personaje del cuento y escribir su nombre debajo utilizando las grafías que conocen.

Sesión 3:

• Juego de reconocimiento de letras iniciales. Los alumnos deberán identificar y señalar la letra inicial de diferentes palabras escritas en tarjetas.


• Actividad de escritura de las letras iniciales de los nombres de los alumnos. Cada alumno deberá escribir las letras iniciales de su nombre en una tarjeta y luego intercambiarla con un compañero para que este complete el nombre.

Sesión 4:

• Visita a la biblioteca de la comunidad, donde los alumnos podrán explorar diferentes tipos de libros y escrituras.


• Activid