Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Tema: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Objetivo: Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad. Explicar a los alumnos la importancia de aprender sobre las formas en que las diferentes culturas se relacionan con la naturaleza y cómo esto contribuye a la preservación del medio ambiente. Plantear el problema: Los alumnos no conocen sobre el tema.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Cada grupo deberá investigar sobre una cultura o pueblo originario de su elección y analizar cómo se relaciona con la naturaleza de manera sustentable.


• Recopilación de información: Los grupos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información para r