Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Objetivo (PDA): Hace su presentación, opina sobre lo que dicen otros participantes y reconoce que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas de expresión verbal.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de los debates y su importancia en la participación ciudadana.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen distintas posturas sobre un tema polémico.


• Reflexión y debate: Promover una discusión en grupo sobre los argumentos presentados por cada participante en la dinámica y fomentar la reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2:

• Investigación y documentación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés común para investigar. Cada grupo deberá recopilar información y argumentos a favor y en contra del tema asignado.


• Organización del debate: Cada grupo deberá organizar su argumentación y preparar una presentación oral para exponer en el debate.


• Práctica de expresión verbal: Realizar ejercicios de expresión verbal para que los alumnos practiquen la articulación y pronunciación de sus argumentos.

Sesión 3:

• Simulacro de debate: Realizar un simulacro de debate entre los grupos. Cada grupo presentará sus argumentos y se abrirá un espacio para la réplica y contraargumentación.


• Observación y retroal