Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Ingrid García
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se integrarán conceptos de Historia, Filosofía y Derecho.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Introducción al problema central: "No conocen sus derechos".


Fase de Desarrollo:



  • Distribución de material informativo sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Lectura guiada y análisis de casos reales donde se hayan violado los derechos humanos.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles. Cada grupo debe seleccionar un caso y analizarlo desde diferentes perspectivas (histórica, filosófica y legal).

  • Elaboración de una presentación multimedia por parte de cada grupo, donde se expongan los argumentos encontrados y se propongan soluciones.


Fase de Cierre:



  • Exposición de las presentaciones por parte de los grupos.

  • Debate sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la sociedad actual.

  • Reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.

  • Presentación de testimonios de personas que han