Exploración de manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas de México y del mundo, identificarán sus elementos principales y crearán textos y producciones artísticas que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo de la sesión.
   
   
   • Establecer la importancia de valorar y reconocer las manifestaciones culturales de diferentes orígenes.
   
   
   
   



2. Exploración de manifestaciones culturales (20 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos imágenes y videos que representen diferentes manifestaciones culturales de México y del mundo, como danzas, música, arte popular, festividades, etc.
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar la observación y la reflexión, como "¿Qué elementos identificas en estas manifestaciones?" o "¿Qué emociones o sensaciones te transmiten?".
   
   
   
   



3. Identificación de elementos (10 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos analizarán una manifestación cultural específica y listarán los elementos que identifiquen, como colores, formas, instrumentos musicales, vestimentas, etc.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Creación de textos y otras producciones artísticas (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos elegirán una manifestación cultural de su interés y crearán textos o producciones artísticas que la representen, utilizando los elementos identificados previamente.
   
   
   • Se les dará libertad para elegir el formato de sus creaciones, como un poema, una pintura, una escultura, etc.
   
   
   
   

Sesión 2: Apreciación de las tradiciones comunitarias

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