Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - Sistema respiratorio

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - Sistema respiratorio

Objetivo de Aprendizaje: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de una imagen del sistema respiratorio y preguntas generadoras sobre su funcionamiento.


• Indagación: Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo un modelo de pulmones en miniatura y tarjetas con preguntas sobre el proceso de respiración. Los estudiantes deben indagar en libros, enciclopedias o internet para encontrar las respuestas.


• Socialización en grupo: Los grupos comparten sus hallazgos y se discuten en clase.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Experimento: Realizar un experimento de cómo los pulmones se llenan de aire utilizando una botella de plástico, una bolsa de plástico y una pajita. Los estudiantes deben describir lo que observan y explicar el proceso.


• Reflexión: Discusión en grupo sobre la importancia de la respiración y su relación con la salud ambiental.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Realizar una representación con plastilina de la nariz, tráquea y pulmones, mostrando cómo se relacionan entre sí y cómo se produce el intercambio de gases.


• Presentación y explicación de los modelos: Cada grupo muestra su representación y explica el proceso que representa.

Sesión 4:

• Recapitulación: Repaso de l