Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de valores por parte de los alumnos en la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para abordar la problemática de la falta de valores en la escuela?


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos una gráfica que represente la falta de valores en la escuela y pedirles que la observen y compartan sus impresiones.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que existen.


• Explicación de los conceptos básicos de las gráficas: ejes, variables, escalas, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una problemática relacionada con la falta de valores en la escuela. Deberán investigar y elegir la mejor forma de representar la información recopilada mediante una gráfica.

Cierre:

• Presentación de las gráficas elaboradas por cada equipo.


• Análisis y reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Conclusiones y reflexiones finales sobre la importancia de la obtención y representación de información para abordar problemáticas sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Obtención y representación de información.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de gráficas y pedirles que las interpreten y compartan sus conclusiones.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de datos estadí