Interacción motriz para promover una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz para promover una sana convivencia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Las familias no promueven el cumplimiento de normas de convivencia, así como el fomento de valores lo que ocasiona discriminación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la convivencia.


• Discusión en grupo sobre ejemplos de situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas donde se requiere una sana convivencia.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de interacción motriz y deberán resolver conflictos de manera positiva.


• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de promover una sana convivencia a través de la interacción motriz.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Desarrollo del problema: Discusión en grupo sobre la falta de promoción de normas de convivencia por parte de las familias y su relación con la discriminación.


• Actividad práctica: Lectura de cuentos o relatos que aborden temas de inclusión y discriminación. Discusión en grupo sobre los valores y normas de convivencia que se pueden aprender de estas historias.


• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de fomentar valores en la convivencia y cómo pueden impactar en la discriminación.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Juego coope