Faltas de respeto en las relaciones interpersonales

Plan de clase

Planeación de Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Faltas de respeto en las relaciones interpersonales

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del tema: "Las faltas de respeto en las relaciones interpersonales".


• Pregunta inicial: ¿Qué situaciones de falta de respeto has presenciado o experimentado en tus relaciones interpersonales?

Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: respeto, derechos humanos.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños: compartir experiencias personales relacionadas con faltas de respeto y cómo se han sentido al respecto.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.

Cierre:

• Síntesis grupal de las ideas principales discutidas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre instituciones y organizaciones encargadas de proteger y promover los derechos humanos.

SESIÓN 2

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada: compartir brevemente la investigación sobre instituciones y organizaciones relacionadas con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los estudiantes.


• Análisis y discusión en grupo de la importancia de estas instituciones y orga