Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planificación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los materiales, los procesos técnicos y la importancia de la comunidad en la utilización de los materiales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo concientizar a los alumnos para hacer buen uso de los materiales en su transformación en los procesos técnicos?

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes clasifiquen diferentes materiales según sus propiedades y usos.


• Presentación de casos reales de comunidades que han tomado decisiones conscientes en la utilización de los materiales en sus procesos técnicos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas por las comunidades presentadas y su impacto en el entorno social y natural.


• Asignación de una tarea donde los estudiantes investiguen sobre una comunidad que haya implementado prácticas sostenibles en el uso de materiales.


• Cierre de la sesión y recordatorio de la próxima clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartición de las investigaciones r