Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Objetivo: Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al problema: Presentación del problema central a través de una breve historia que ejemplifique una desigualdad de género en la vida cotidiana pasada o presente.


• Planteamiento de preguntas: Los alumnos se dividen en grupos y plantean preguntas que les gustaría investigar sobre el tema de desigualdades por diferencias de género.


• Elección de preguntas: Cada grupo elige una pregunta para investigar durante la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigan en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) para encontrar información que responda a su pregunta sobre las desigualdades de género.


• Elaboración de conclusiones: Los grupos presentan las conclusiones de su investigación al resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis de causas y consecuencias: Los grupos analizan las causas y las consecuencias de la desigualdad de género que investigaron, identificando aspectos históricos, sociales y culturales implicados.


• Reflexión y debate: Se genera un espacio de reflexión y debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y puntos de vista sobre las desigualdades de género.

Sesión 4:

• Acciones en favor de la igualdad: Los alumnos, en grupos, proponen acciones concretas para promover la igualdad de género y el respeto a los derechos de todas las personas.