La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se dificulta investigar en casa.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos investigar sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas si se dificulta hacerlo en casa?"


• Motivación: Exponer a los estudiantes a diversas imágenes y testimonios relacionados con el tema para despertar su interés y curiosidad.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo) para promover el trabajo colaborativo.


• Cada grupo recibirá una copia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas para que los analicen desde la perspectiva de los valores universales mencionados en el objetivo.


• Los estudiantes deberán identificar los principales puntos de cada documento y discutir cómo estos reflejan o contradicen los valores universales mencionados.


• Los grupos deberán realizar una investigación adicional sobre el contexto histórico en el que fueron emitidas las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Fase de cierre:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de analizar los documentos históricos desde una pe