El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida en los estudiantes.

Enfoque de igualdad de género: Promover la participación equitativa de todos los estudiantes, sin importar su género, y fomentar la reflexión sobre los roles de género en la comunidad.

Enfoque de pensamiento crítico: Estimular el análisis, la reflexión y la argumentación de los estudiantes sobre los problemas y soluciones de la comunidad.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Planteamiento del problema de desigualdad de género, embarazos a temprana edad y falta de un plan de vida en los estudiantes.


• Reflexión inicial: ¿Por qué es importante abordar estos problemas y buscar soluciones?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán problemas de la comunidad relacionados con la desigualdad de género, embarazos a temprana edad y la falta de un plan de vida.


• Organización de equipos de trabajo. Cada equipo se enfocará en uno de los problemas mencionados.


• Investigación en grupos: Los equipos buscarán soluciones implementa