Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Español

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos aprendan a realizar textos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Proyectar citas de autores famosos que resalten la importancia de la literatura.


• Presentación del PDA y su relevancia en la formación integral de los alumnos.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los diferentes géneros literarios y sus características.


• Actividad: Los estudiantes seleccionarán un texto literario de su libre elección y lo leerán en voz alta para compartirlo con sus compañeros.


• Discusión en grupo sobre las impresiones y reflexiones que les generó cada uno de los textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el valor estético de los textos literarios y su importancia en la promoción de la lectura.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la vida de un autor literario y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los géneros literarios y la importancia de la lectura.


• Presentación de la actividad interdisciplinaria: Realizar un concurso de escritura de textos literarios, en colaboración con el profesor de artes plásticas.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los textos lit