Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Rommel Ramos
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Incorporar conceptos básicos, historia y generalidades de la robótica como medio para satisfacer necesidades e intereses.
Fases de la clase:
Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el día a día.
- Reflexionar sobre cómo estas herramientas nos ayudan a solucionar problemas y satisfacer necesidades.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas nos permiten ampliar nuestras posibilidades físicas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, identificando cómo les brindan una extensión de sus capacidades corporales.
Cierre:
- Discutir en grupos pequeños la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.
- Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.
- Reflexionar sobre la relación entre las herramientas, las necesidades humanas y la solución de problemas.
Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de la historia y evolución de las herramientas a lo largo de la humanidad.
- Mostrar ejemplos de herramientas antiguas y compararlas con las actuales.