Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, reflexionando sobre los tiempos verbales utilizados en la narración.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno debe contar un suceso importante que le haya ocurrido recientemente.


2. Exposición (15 minutos): Explicar brevemente qué es la narración de sucesos del pasado y del presente, y presentar ejemplos de textos narrativos utilizando los diferentes tiempos verbales.


3. Práctica (20 minutos): Realizar ejercicios de identificación de los tiempos verbales utilizados en pequeños textos narrativos. Los alumnos deben identificar si los verbos están en presente, pretérito o copretérito.


4. Cierre (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conclusiones sobre los tiempos verbales utilizados en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Sesión 2: Exploración de textos narrativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar diferentes textos narrativos para identificar los tiempos verbales utilizados y reflexionar sobre su uso en la narración de sucesos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Exposición (15 minutos): Presentar diferentes textos narrativos a los alumnos y guiar una lectura en voz alta. Mientras se lee, se debe destacar el uso de los tiempos verbales y su relación con la narración de sucesos.


3. Análisis (20 minutos): En grupos pequeños, los alumnos deben analizar los textos y discutir sobre los tiempos verbales utilizados.