Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Ivette D- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Hábitos alimenticios
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Instrumentos de evaluación formativa:
Listado de manifestaciones artísticas: Los alumnos deben realizar un listado de manifestaciones artísticas de México y del mundo en las que se evidencie la diversidad de lenguajes artísticos. Se evaluará la capacidad de identificar y seleccionar dichas manifestaciones.
Presentación creativa: Los alumnos deberán realizar una presentación creativa en la que muestren una manifestación artística y expliquen los elementos de lenguaje artístico presentes en ella. Se evaluará la capacidad de expresión oral y la comprensión de los elementos artísticos.
Sesión 1: Introducción al tema y selección de manifestaciones artísticas
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
- Explicación del objetivo y su importancia.
- Reflexión sobre la diversidad cultural y su relación con las artes.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, danza, música, teatro, etc.) de México y del mundo.
- Debate y discusión sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en cada manifestación.
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