Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.

Fernanda Vaca
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones culturales y símbolos que se conocen y que identifican a la comunidad.

  • Explicación de la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas presentes en la comunidad y en México.

  • Actividad: Los estudiantes deberán dibujar y escribir en sus cuadernos símbolos que identifiquen a su comunidad y explicar por qué son importantes.


Sesión 2: Conociendo las manifestaciones culturales - Duración: 45 minutos



  • Presentación de diferentes manifestaciones culturales y símbolos que están presentes en diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes.

  • Visualización de imágenes y videos que muestren estas manifestaciones culturales y símbolos.

  • Actividad: Los estudiantes deberán construir un mural en grupos donde representen distintas manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los pueblos indígenas y afrodescendientes. Deberán incluir una breve descripción de cada uno.


Sesión 3: Dia de muertos - Duración: 45 minutos



  • Introducción al tema del Dia de muertos y su importancia en la cultura mexicana.

  • Explicación de las diferentes tradiciones y símbolos que se utilizan durante esta festividad.

  • Actividad: Los estudiantes deberán investigar sobre la historia y los elementos principales del Dia de muertos. Luego, en grupos, deberán crear una ofrenda a una figura importante de la comunidad utilizando los símbolos y eleme