Materiales, procesos técnicos y comunidad

Omar Gallardo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación inicial con los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la materia.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicación sobre los diferentes materiales y procesos técnicos que existen en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que los alumnos conocen.

  • Ejemplificación de algunos materiales y procesos técnicos a través de imágenes y videos.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de una comunidad en la que investigarán los materiales y procesos técnicos utilizados.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en una comunidad.

  • Acuerdo sobre los pasos a seguir en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Recordatorio de la comunidad asignada a cada grupo.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Trabajo en grupo para profundizar en la investigación de los materiales y procesos técnicos de la comunidad asignada.

  • Utilización de materiales de apoyo como libros, internet y entrevistas a miembros de la comunidad.


Fase de cierre (10 minutos):