Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos la temática de la clase: el cuerpo humano, su estructura externa y las acciones para su cuidado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué partes del cuerpo conocen y cómo creen que funcionan.


• Mostrar imágenes o ilustraciones del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes externas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y etiqueten las partes del cuerpo humano que conocen.

Sesión 2: Exploración de las partes del cuerpo humano

• Realizar una actividad de observación y exploración del propio cuerpo, donde los alumnos se observen y señalen las diferentes partes externas.


• Formar equipos y asignar a cada uno una parte del cuerpo para investigar y presentar a la clase.


• Los equipos deberán investigar sobre la función de la parte asignada, cómo cuidarla y por qué es importante hacerlo.

Sesión 3: Acciones para el cuidado del cuerpo humano

• Retomar la información investigada por los equipos en la sesión anterior y hacer una puesta en común.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran necesarias para cuidar el cuerpo humano.


• Generar una lista colectiva de acciones y discutir la importancia de cada una.


• Realizar una actividad práctica donde